Какво може да намерите при нас
Целодневна и полудневна занималня
Целодневната форма на посещение е подходящо за деца 2 - 5 годишни деца.
Полудневната за деца между 2 - 6 години.
Ателиета и курсове
за малки и големи
Събития
Ако искате да празнувате при нас, можем да ви предложим, освен детската ни къща като пространство, така и различни ателиета, с които да забавлявате гостите си.
Изживейте Детска къща Алма - среда осигуряваща щастливи деца и спокойни възрастни
Защо сме различни
Работим за развитието и спокойствието на деца и родители
Работим всеотдайно за развитието и спокойствието, както на децата, така и на вас родителите. В "Алма" вярваме, че пълноценното детство е възможно само в среда на подкрепа и доверие. Фокусираме се върху емоционалната интелигентност, движението и ученето през игра, за да помогнем на всяко дете да разгърне своя потенциал. Същевременно, предоставяме ежедневна и постоянна обратна връзка за спокойствието на родителите, споделяме опит и осигуряме баланс и сигурност в процеса на развитие на детето.
Гледаме в една посока с родителите и споделяме опит
В "Детска къща Алма" вярваме в силата на партньорството и взаимодействието, затова с вас родители работим като екип в интерес на детето. Споделяме дългогодишния си опит и наблюдения, като предоставяме ежедневна и постоянна обратна връзка за напредъка и емоционалното състояние на малчуганите. Нашата цел е да създадем единна и подкрепяща среда, в която общите ценности като емоционална интелигентност, движение и автентичност да процъфтяват, както в къщата, така и у дома.
Малки групи
Една от ключовите ни разлики и предимства е работата в малки групи. Всяка група е ограничена до максимум 10 деца, като за тях се грижат двама преподаватели – основен учител и помощник-възпитател на разположение. Този модел на работа позволява персонално отношение, ежедневно наблюдение и подпомагане на индивидуалното развитие на всяко дете. По този начин осигуряваме спокойна, сигурна и стимулираща среда, в която нуждите на децата са приоритет и всеки получава необходимото внимание.